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La lectura comienza al nacer
Sabemos que la lectura comienza desde el nacimiento , y los beneficios de una biblioteca en casa van mucho más allá del simple acto de leer. Las investigaciones demuestran que leer en casa fomenta el amor por la lectura, la preparación para el preescolar y la inteligencia socioemocional.
Al proporcionar libros todos los meses sin costo para las familias , la Biblioteca de la Imaginación aumenta las tasas de alfabetización infantil, fomenta el amor por los libros y promueve una cultura de lectura entre todas las familias de Colorado.
La biblioteca de la imaginación de Dolly Parton: amada por las familias, validada por la investigación
APOYAR LA ALFABETIZACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
Más de 84.000 niños de Colorado reciben un libro cada mes.
La primera filial local de Imagination Library se lanzó en Colorado en 2005. Ahora hay 59 organizaciones asociadas sin fines de lucro en todo Colorado.
Se han entregado 280 millones de libros y la cifra sigue aumentando a niños pequeños desde 1996.
Recibir libros por correo es una forma sencilla y efectiva de generar entusiasmo en torno a los libros.
Los niños que participan en DPIL tienen un 30% más de probabilidades de comenzar la escuela preparados para el jardín de infantes.
Imagination Library está completamente abierta e inscribe a niños en 61 de los 64 condados de Colorado, enviando libros por correo al 27% de los niños elegibles en todo el estado.
El 16% de los libros enviados por correo cada año son totalmente bilingües en inglés y español o tienen
Contenido en español. ¡Pronto habrá más contenido en español!
Mapa de matrícula estatal - junio de 2025
Los libros de Imagination Library son títulos de alta calidad y apropiados para cada edad especialmente seleccionados.
Nuestros libros se entregan a los niños registrados cada mes desde el nacimiento hasta el mes de su quinto cumpleaños.
Cada libro se personaliza con el nombre del niño y se envía directamente a su hogar.
Esto crea una experiencia de regalo, haciendo que los libros sean emocionantes y demostrando al niño que alguien está pensando en él.